Lesewerthaltungen im Uebergang von der Schule an die Universitaet: Eine qualitative Laengsschnittstudie, 1st Edition eBook

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Die Studie ist innerhalb der Literaturdidaktik im Schnittbereich von Lese-, Biographie- und Bildungsforschung angesiedelt und befasst sich mit der Entwicklung individueller Werthaltungen gegenüber dem Lesen.

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